بررسی دیدگاه فارغ التحصیلان در خصوص عملکرد نظام آموزشی دانشگاه علوم پزشکی گلستان۱۳۸۶

نویسندگان

محمد رضا قنبری

mohammad reza ghanbari دانشگاه علوم پزشکی گلستان سیامک رجائی

siamak rajaei دانشگاه علوم پزشکی گلستان موسی کیانی

mosa kiani دانشگاه علوم پزشکی مازندران محمد رضا یوسفی

mohammad reza yoosefi انشگاه علوم پزشکی گلستان

چکیده

زمینه و هدف: عملکرد نظام آموزشی می­تواند­ در فارغ التحصیلان تبلور عینی داشته باشد؛ لذا این تحقیق به دنبال بررسی عملکرد نظام آموزشی دانشگاه از نگاه فارغ التحصیلان بوده است.   روش بررسی: دراین مطالعه تمامی فارغ التحصیلان(159 نفر) نیم سال دوم سال تحصیلی86-1385دانشگاه علوم پزشکی گلستان مورد پرسش قرارگرفتند. ابزارگردآوری­ داده ها، پرسشنامه ای پایا وروا، مشتمل بر 36 سؤال بسته در ارتباط با فاکتورهای عملکردی در نظام آموزشی بود. فارغ التحصیلان پس از شناسایی و انجام هماهنگی لازم­، پرسشنامه­ ها را تکمیل نموده ودر­همان­ زمان تحویل دادند. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار spss و شاخص های آماری، تجزیه وتحلیل شدند.   یافته ها: ­ از­ 159 نفر فارغ التحصیل شرکت کننده در این پژوهش، 22 درصد پسر و78 درصد دختر بودند. فارغ- التحصیلان از رشته های پزشکی ، پرستاری ، مامایی، علوم آزمایشگاهی، ­اتاق عمل­، بهداشت محیط و بهداشت خانواده بودند. نتایج به دست آمده، نشان دهنده تفاوت دیدگاه های فارغ التحصیلان­ با توجه به رشته تحصیلی و براساس عوامل عملکردی مختلف در سطح دانشگاه می باشد.­ رابطه بین رضایت فارغ التحصیلان از عملکرد نظام آموزشی دانشگاه و رشته- های تحصیلی آنان با­(­001/0 < ­ p )­ معنی­دار شد­. این موضوع بیشتر تحت تأثیر نارضایتی فارغ التحصیلان دو رشته پزشکی و مامایی از عملکرد نظام آموزشی و مدیریت آموزش عالی بوده است.   نتیجه گیری: نتایج به دست آمده از این پژوهش،­ گویای این مطلب است که کارکردها در قسمت های مختلف آموزشی­ دانشگاه متناسب با انتظارات نبوده است؛ به­گونه­ای که بازتاب های متفاوتی در بین فارغ التحصیلان داشته است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی دیدگاه فارغ التحصیلان در خصوص عملکرد نظام آموزشی دانشگاه علوم پزشکی گلستان1386

  زمینه و هدف: عملکرد نظام آموزشی می­تواند­ در فارغ التحصیلان تبلور عینی داشته باشد؛ لذا این تحقیق به دنبال بررسی عملکرد نظام آموزشی دانشگاه از نگاه فارغ التحصیلان بوده است.   روش بررسی: دراین مطالعه تمامی فارغ التحصیلان(159 نفر) نیم سال دوم سال تحصیلی86-1385دانشگاه علوم پزشکی گلستان مورد پرسش قرارگرفتند. ابزارگردآوری­ داده ها، پرسشنامه ای پایا وروا، مشتمل بر 36 سؤال بسته در ارتباط با فاکتورهای...

متن کامل

تعیین وضعیت شغلی فارغ التحصیلان مدارک پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی ایران و شهید بهشتی (1378)

This cross-sectional study aimed to investigate the employment status of graduates of medical records in 1999. A questionnaire was compiled and sent to all individuals graduated in this course from Iran and Shahid Beheshti medical universities during 1989-1997. Forty-three percent of questionnaires were sent back completely filled out. Individuals were asked to state, besides declaring the st...

متن کامل

روند تحصیلی فارغ التحصیلان مامایی و دانشجویان ورودی سال های 76-1371، دانشگاه علوم پزشکی بابل

سابقه و هدف: یکی از روش های قابل توجه در ارزیابی نظام آموزشی دانشگاه ها وضعیت روند تحصیلی فارغ التحصیلان رشته های مختلف در دوران تحصیلی می باشد. بدین منظور وضعیت روند تحصیلی دانشجویان رشته مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-تحلیلی بر روی کلیه 120 نفر از فارغ التحصیلان رشته مامایی ورودی سال های 76-1371 انجام شد و اطلاعات لازم از بایگانی آموزشی د...

متن کامل

بررسی نگرش فارغ التحصیلان شاغل در بخض مدارک پزشکی نسبت به رابطه ی برنامه آموزشی و کار در بیمارستان های وابسته به دانشگاه های علوم پزشکی

Objective: To determine the attitudes of the graduates working in the department of mediccal records toward the relationship between educational programs, and employment in the hospitals affiliated to Iran, Shahid Beheshti, and Tehran universities of medical sciences. Methods: The research sample society includes the graduates of associate and bachlor's degrees, working in the department of med...

متن کامل

تحقق اهداف آموزشی گروه ترمیمی از دیدگاه فارغ التحصیلان دوره عمومی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان(۸۸-۱۳۸۳)

مقدمه: ارزیابی تحقق اهداف آموزشی، از وظایف اصلی دانشگا ه های علوم پزشکی است. لذا هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان تحقق اهداف آموزش نظری گروه ترمیمی فارغ التحصیلان دوره عمومی دانشکده دندانپزشکی همدان و همچنین بررسی دیدگاه آنها، در مورد آموزشی عملی طی سال های 1383 تا 1388 بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، بـرای تـمام فـارغ التحصیـلان (185 نفر) دانشکـده دنـدانپـزشکی همـدان در سال ها ی 88- 138...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله توسعه پژوهش در پرستاری و مامایی

جلد ۸، شماره ۲، صفحات ۶۹-۷۶

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023